Nutzung disruptiver Technologien zur Förderung des ökologischen Übergangs des maritimen Sektors
Das TEcoNaut-Projekt tritt in eine spannende neue Phase ein – die Pilotphase! Im 23. Projektmonat wird die finale Version des Kurses „Nachhaltige Materialien im Bootsbau“ in den Partnerländern getestet. Diese von SOIB (Spanien) unter Beteiligung von Edu TR (Türkei) und weiteren Partnern geleitete Aktivität zielt darauf ab, die Qualität, Benutzerfreundlichkeit und Relevanz des Kurses für […]
Die Teilnahme unseres Projekts an der METS 2025 unterstreicht unser Engagement für Branchenführerschaft und Innovation und stärkt das Vertrauen der Stakeholder. Im Rahmen des Branchenpanels „Kreislaufstrategien für Verbundwerkstoffe“, einem wichtigen Thema für unsere Branche, präsentierten Marina Palumbo Cardella von European Boating Industry und Norbert Sedlacek von INNOVATION YACHTS das TecoNaut-Projekt einem Publikum aus Branchenexperten und […]
EfVET (Europäisches Forum für technische und berufliche Bildung), eines der einflussreichsten Netzwerke im Bereich der Berufsbildung in Europa, veranstaltete dieses Jahr seine 34. Jahreskonferenz in Fátima, Portugal, unter dem Motto „Wohlbefinden in einer digitalisierten Welt: Die Zukunft der Berufsbildung bis 2035 gestalten“. Seit 1991 dient EfVET als Plattform, die Einrichtungen der beruflichen und technischen Bildung, […]
Weiterlesen … from TEcoNaut-Projekt auf der 34. EfVET-Jahreskonferenz vorgestellt
Ein Partner ist per Definition jemand, auf den man sich verlassen kann und der sich auf einen verlassen kann. In echten Partnerschaften verfolgen alle Mitglieder dieselben Ziele. Letzte Woche fand unser 3. Partnertreffen in Danzig, Polen, statt. Gastgeber waren Dr. Artur Karczewski, Dipl.-Ing. 👨🔬, und Jacek Frost von der Fakultät für Maschinenbau und Schiffbau der […]
Weiterlesen … from DRITTES TECONAUT-PARTNERTREFFEN (Danzig, Polen)
Funded by the European Union, ERASMUS-EDU-2023-PI-ALL-INNO Programme, Project Reference Number: ID 101139940. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.