Wykorzystanie Technologii przełomowych dla ułatwienia Ekologicznej transformacji sektora Nautycznego
Projekt TEcoNaut wkracza w nowy, ekscytujący etap — fazę pilotażową! W 23. miesiącu projektu ostateczna wersja kursu „Zrównoważone materiały w sektorze budowy łodzi” zostanie przetestowana w krajach partnerskich. Celem tego działania, prowadzonego przez SOIB (Hiszpania) przy udziale Edu TR (Turcja) i innych partnerów, jest ocena jakości, użyteczności i adekwatności kursu do potrzeb uczestników szkoleń zawodowych […]
Udział naszego projektu w targach METS 2025 podkreśla nasze zaangażowanie w wiodącą rolę w branży i innowacyjność, budując zaufanie wśród interesariuszy. Podczas panelu branżowego „Strategie gospodarki obiegu zamkniętego dla kompozytów”, ważnego tematu dla naszej branży, Marina Palumbo Cardella z European Boating Industry i Norbert Sedlacek z INNOVATION YACHTS zaprezentowali projekt Teconaut publiczności złożonej z profesjonalistów […]
EfVET (Europejskie Forum Kształcenia i Szkolenia Technicznego i Zawodowego), jedna z najbardziej wpływowych sieci w dziedzinie kształcenia zawodowego w Europie, zorganizowało w tym roku swoją 34. doroczną konferencję w Fatimie w Portugalii pod hasłem „Dobrostan w digitalizującym się świecie: Projektowanie przyszłości kształcenia i szkolenia zawodowego w 2035 roku”. Od 1991 roku EfVET jest platformą, która […]
Czytaj dalej… from Projekt TEcoNaut zaprezentowany na 34. dorocznej konferencji EfVET
Z definicji partner to ktoś, na kogo można liczyć i kto może liczyć na Ciebie. Co więcej, w prawdziwych partnerstwach wszyscy członkowie mają te same cele. W zeszłym tygodniu odbyło się trzecie spotkanie partnerów w Gdańsku, którego gospodarzami byli dr inż. Artur Karczewski 👨🔬 oraz Jacek Frost z Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa Politechniki Gdańskiej, […]
Czytaj dalej… from TRZECIE SPOTKANIE PARTNERÓW TECONAUT (Gdańsk, Polska)
Funded by the European Union, ERASMUS-EDU-2023-PI-ALL-INNO Programme, Project Reference Number: ID 101139940. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.