Zorganizowane przez EBI webinarium przedstawiło projekt TEcoNaut, będący wspólnym przedsięwzięciem firm i instytucji z Belgii, Francji, Niemiec, Grecji, Polski, Hiszpanii i Turcji.
Sesja, która zgromadziła szerokie grono profesjonalistów z branży i interesariuszy, koncentrowała się na promowaniu zrównoważonych praktyk środowiskowych, innowacjach materiałowych i podnoszeniu kwalifikacji pracowników w europejskim sektorze szkutniczym. Wysoki poziom zaangażowania i pozytywne opinie podkreśliły znaczenie i wpływ prac TEcoNaut.
Wczorajsze wydarzenie podsumowało wyniki badań projektu, opracowanie specjalistycznych materiałów edukacyjnych oraz dwa studia przypadków dotyczące wykorzystania kamienia wulkanicznego i włókien lnianych w innowacjach materiałowych odpowiednio przez Innovation Yachts i Greenboats.
- Philip Easthill (EBI) przedstawił cele projektu: wspieranie zielonej transformacji poprzez cykle życia materiałów i podnoszenie kwalifikacji pracowników. Następnie podsumował Agendę, w tym zapotrzebowanie na umiejętności, szkolenia online, studia przypadków z Innovation Yachts i Greenboats oraz opracowanie poradnika dla przedsiębiorców.
Nasz projekt rozpoczął się od zidentyfikowania trzech głównych wyzwań w sektorze budowy łodzi.
- Kontekst rynkowy: W wodach europejskich znajduje się ponad 6,5 miliona łodzi.
- Odpady materiałowe: Branża zużywa ponad 72 000 ton materiałów kompozytowych (włókno szklane, żywice), które są trudne do recyklingu.
- Luka: Istnieje rozdźwięk między zapotrzebowaniem na zrównoważone procesy a dostępnością wykwalifikowanej siły roboczej.
Pierwszy poprzedni krok: Wyniki badań i luki w umiejętnościach.
- Tylko 20–25% ze 141 przeanalizowanych programów nauczania zawiera treści dotyczące zrównoważonego rozwoju, co uwypukla kluczowe luki w takich umiejętnościach, jak promowanie zrównoważonego rozwoju, zgodność z przepisami ochrony środowiska, gospodarka odpadami oraz ograniczone szkolenia z zakresu umiejętności cyfrowych i technicznych w zakresie zrównoważonej produkcji.
- Najczęściej brakujące umiejętności: promowanie zrównoważonego rozwoju, zgodność z przepisami ochrony środowiska i gospodarka odpadami.
- Luka cyfrowa/technologiczna: Brak szkoleń w zakresie najnowocześniejszych technologii i umiejętności cyfrowych w zakresie zrównoważonej produkcji.
Drugi poprzedni krok: Identyfikacja luki w umiejętnościach.
- Badania wykazały potrzeby wykraczające poza umiejętności manualne, takie jak stosowanie biożywic, ocena cyklu życia (LCA), recykling, pozyskiwanie funduszy i umiejętności miękkie – co wzmacnia potrzebę szerszego zakresu szkoleń.
- Nacisk na ESCO (Europejskie Umiejętności/Kompetencje, Kwalifikacje i Zawody) oraz normy ISO.
W oparciu o te spostrzeżenia, projekt przystąpił do projektowania kursu:
- Struktura: 140-godzinny, 5-jednostkowy kurs dostępny w 7 językach.
- Metodologia: Podejście hybrydowe (teoria online + warsztaty praktyczne).
Program nauczania obejmuje zrównoważony rozwój, materiały, produkcję/naprawę, LCA, umiejętności miękkie i planowanie kariery.
- Pilotaż, ewaluacja i podręcznik dla nauczyciela
- Warsztaty obserwacji umiejętności z partnerami Astondoa, Greenboats i Innovation Yachts.
- Piloci: Przeprowadzeni na Minorce (Hiszpania) i Gölcük (Turcja).
- Podręcznik dla nauczyciela: 150-stronicowy przewodnik zawierający instrukcje dotyczące dostawy, listy sprzętu i dodatkowe materiały.
Kluczowe punkty i zadania do wykonania.
- Cel projektu: Usprawnienie całego cyklu życia produktu, w tym procesów produkcyjnych i wykorzystania materiałów biologicznych.
- Głębia badań: Zespół przeprowadził ponad 120 wywiadów z interesariuszami i przeanalizował ponad 100 europejskich programów szkoleniowych.
- Dostęp do kursu: 140-godzinny kurs jest bezpłatny i dostępny na stronie www.teconaut.eu
Zadanie dla wszystkich interesariuszy: Prosimy o zapoznanie się z trzema kompleksowymi raportami badawczymi dostępnymi na stronie internetowej projektu TEcoNaut. Jest to niezbędne do zrozumienia wyników badań i wspierania celów projektu w zakresie zielonej transformacji.
Zadanie dla trenerów: Trenerzy powinni prowadzić szkolenie w formie warsztatów, aby umożliwić praktyczne ćwiczenia z materiałami ekologicznymi i zapewnić efektywny transfer wiedzy.
Zadanie dla każdego uczestnika: Skontaktuj się z Mariną Palumbo (EBI) e-mailem, aby otrzymywać aktualizacje newslettera i kierować konkretne zapytania dotyczące projektu, co pozwoli na skuteczną komunikację w ramach projektu (mpc@europeanboatingindustry.eu).
Cytaty
„Ten projekt ma naprawdę strategiczne znaczenie dla naszej branży, ponieważ podejmuje jeden z kluczowych aspektów, którymi chcemy się zająć w kontekście zrównoważonego rozwoju zielonej transformacji, czyli materiały”.
„Wciąż istnieje duża luka między wykwalifikowaną a kompetentną siłą roboczą, jeśli chodzi o znacznie bardziej zrównoważoną budowę łodzi”.
„Wszystko zaczyna się od edukacji i szkoleń… aby sektor stał się coraz bardziej zrównoważony”.
„Głównym celem było znalezienie nadającego się do recyklingu i wysokiej jakości materiału budowlanego do łodzi, który mógłby rozwiązać problemy mechaniczne, jednocześnie zmniejszając wpływ budowy łodzi na środowisko”.
Wymienione zasoby.
Strona internetowa projektu: www.teconaut.eu
Dokumentacja: Trzy raporty z badań, 140-godzinny kurs TEcoNaut, ponad 150-stronicowy podręcznik dla nauczyciela.
