Υπό την καθοδήγηση του Τούρκου εταίρου στο Έργο TEcoNaut, η πιλοτική εφαρμογή 140 ωρών στο Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Gölcük Şehit Volkan Tantürk ολοκληρώθηκε με επιτυχία.
Τι έχει επιτευχθεί;
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πρακτικές διαδικασίες παραγωγής χρησιμοποιώντας βιώσιμα σύνθετα υλικά. Μετά το πιλοτικό έργο, συλλέχθηκαν σχόλια από τους μαθητές μέσω δομημένων ερωτηματολογίων. Στο τέλος της διαδικασίας, πραγματοποιήθηκε τελετή απονομής πιστοποιητικών για την αναγνώριση των προσπαθειών των συμμετεχόντων.
Η μαθησιακή διαδικασία και τα αποτελέσματα.
Κάθε προϊόν που δημιουργήθηκε αναλύθηκε και συζητήθηκε με τους μαθητές.
Οι μαθητές αναμενόταν όχι μόνο να δημιουργήσουν το έργο τους, αλλά και να το αξιολογήσουν κριτικά και να αποφασίσουν πώς να το βελτιώσουν.
Χάρη σε αυτήν την προσέγγιση, καθώς προχωρούσε η διαδικασία, τα προϊόντα παράγονταν πιο ομαλά, με υψηλότερη ποιότητα και μεγαλύτερο έλεγχο.
Τεχνική πρόοδος.
Προγραμματίζεται η αποστολή των πιο πρόσφατων τελικών προϊόντων για δοκιμή αντοχής σε εφελκυσμό.
Οι μαθητές έχουν πλέον αρχίσει την προετοιμασία του καλουπιού για ένα σκάφος 3 μέτρων.
Οι διαδικασίες προμήθειας υλικών έχουν ολοκληρωθεί και έχουν πραγματοποιηθεί αγορές από τοπικούς προμηθευτές.
Μετάβαση από την Εκπαίδευση στην Πραγματική Παραγωγή.
Αυτή η διαδικασία έχει ξεπεράσει τα όρια της εκπαίδευσης στην τάξη και έχει γίνει μια απτή μορφή συνεργασίας μεταξύ παραγωγής και βιομηχανίας.
Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων διάδοσης στο Ναυτιλιακό Εμπορικό Επιμελητήριο του Κοτζαέλι, εκπρόσωποι της βιομηχανίας έθεσαν την πρόταση για την κατασκευή ενός πραγματικού σκάφους στο σχολείο τους.
Ως αποτέλεσμα αυτών των εξελίξεων, αποκτήθηκε ένα καλούπι σκάφους 6 μέτρων για το κέντρο ΕΕΚ τους.
Τα αποτελέσματα του έργου τράβηξαν την προσοχή των κεντρικών γραφείων του Ναυτιλιακού Εμπορικού Επιμελητηρίου, γεγονός που οδήγησε σε επίσημη επίσκεψη στο σχολείο τους.
Μετά τις παρουσιάσεις και τις δραστηριότητες διάδοσης, το έργο αξιολογήθηκε ως ένα ισχυρό μοντέλο όπου η επαγγελματική εκπαίδευση είναι άμεσα ενσωματωμένη στον τομέα.
Οι συζητήσεις για τον προϋπολογισμό βρίσκονται σε εξέλιξη και αναμένεται θετικό αποτέλεσμα σύμφωνα με την πολιτική προσέγγιση που υποστηρίζει την επαγγελματική εκπαίδευση.
Στρατηγική Αξιολόγηση
Αυτό το πιλοτικό έργο έχει επισημάνει ένα σαφές γεγονός:
Όταν η επαγγελματική εκπαίδευση δομείται γύρω από πραγματικές διαδικασίες παραγωγής και συνεργασίες με τον κλάδο,
τα αποτελέσματα των μαθητών παύουν να είναι απλώς ένα «εκπαιδευτικό προϊόν» και γίνονται ένα πραγματικό πλεονέκτημα για τη διαδικασία παραγωγής.
Επόμενα βήματα
- Ολοκλήρωση διαδικασιών μηχανικών δοκιμών (αντοχή σε εφελκυσμό)
- Μετάβαση από ένα πρωτότυπο 3 μέτρων στην παραγωγή ενός πλήρους σκάφους 6 μέτρων
- Επέκταση του μοντέλου εκπαίδευσης που υποστηρίζεται από τη βιομηχανία
- Ενσωμάτωση των αποτελεσμάτων του TEcoNaut σε ένα βιώσιμο πρόγραμμα σπουδών επαγγελματικής κατάρτισης
Αποτέλεσμα: Αυτό το έργο δεν είναι απλώς ένα πιλοτικό πρόγραμμα. Είναι ένα συγκεκριμένο μοντέλο που καταδεικνύει ότι η επαγγελματική εκπαίδευση μπορεί να μετατραπεί σε μια δομή προσανατολισμένη στην παραγωγή.
Η σύνδεση της εκπαίδευσης και της βιομηχανίας για την ανάπτυξη ενός καλύτερου μέλλοντος τόσο για τους νέους επαγγελματίες όσο και για τον ναυτιλιακό τομέα είναι μια πραγματικότητα. Συγχαίρουμε τους συνεργάτες μας GÖLCÜK MTAL για το εντυπωσιακό έργο και τη δέσμευσή τους.
