İş Paketlerİ
Geleneksel ve yıkıcı teknolojiler arasındaki beceri boşluklarının belirlenmesi
Baş Yararlanıcı Çalışma Paketi, NAUTA MORGAU.
Başlangıç:1. Ay, Bitiş 12. Ay
Bu çalışma paketinin amacı, derin teknoloji malzemelerinin tedariki, kullanımı, uygulanması ve kullanım ömrünün sonundaki yeşil beceri boşluklarını belirlemektir. Tekne yapımcılarının mevcut müfredatlarında “yeşil beceriler, bilgi ve yeterliliklerin” varlığını değerlendirmek için ESCO yeşil sınıflandırmasını kullanmak, Yeni “yeşil” becerilere sağlam bir değer katmak için yüz yüze görüşmeler yaparak aşağıdan yukarıya biryaklaşım izlemek, ESCO’ya tekne inşaatı sektöründen yeni bir yeşil Beceri seti sağlamak ve dolayısıyla aracı beslemek, Mesleki Eğitim ve Öğretim kursunun temel çizgisini oluşturmak (WP4) ve buna ek olarak eğitmenlerin eğitimi programını (WP5) oluşturmaktır.
Development of skills training for skills gaps in the nautical industry
Baş Yararlanıcı Çalışma Paketi, SERVEI D’OCUPACIÓ DE LES ILLES BALEARS (SOIB).
Başlangıç:11. Ay, Bitiş: 26. Ay
Bu iş paketinin amacı, öğrenme çıktıları yoluyla EQF doğrultusunda derin teknoloji materyallerinin oluşturulması, kullanımı, uygulanması ve kullanım ömrünün sona ermesi hakkında Mesleki Eğitim ve Öğretim eğitimi için bir kurs tasarlamak ve geliştirmektir. Yüksek Öğrenim ve Sürdürülebilir İşletmelerden derin teknoloji materyallerine ilişkin bilgilerin Mesleki Eğitim ve Öğretim eğitimine aktarılması Kursun 3 Mesleki Eğitim ve Öğretim merkezinde (İspanya, Fransa ve Türkiye) pilot uygulamasının yapılması. Derin teknoloji materyalleri konusunda Mesleki Eğitim Merkezleri ve Sürdürülebilir İşletmeler arasında Uluslararası Beceri Gölgelemesi gerçekleştirmesi. Kursun VET Ulusal Yeterlilik sistemleri tarafından onaylanması.
Şirket eğitmenlerinden ve Profesörlerinden Mesleki Eğitim ve Öğretim öğretmenlerine Bilgi Transferi
Baş Yararlanıcı Çalışma Paketi, NATIONAL TECHNICAL UNIVERSITY OF ATHENS (NTUA).
Başlangıç: 15. Ay, Bitiş: 30. Ay
Bu çalışma paketinin amacı, tekne inşa sektöründe derin teknoloji malzemeleri konusunda Mesleki Eğitim ve Öğretim eğitmenlerini eğitmektir. Yüksek teknoloji profesörlerinden ve kurum içi şirket eğitmenlerinden mesleki eğitim öğretmenlerine derin teknoloji materyallerine ilişkin deneyim, yenilik ve bilgiyi aktarmak,
Mesleki Eğitim ve Öğretim eğitmeninin öğrencilere ders verirken takip edeceği bir el kitabı tasarlamak ve öğrencinin etkili bir öğrenme deneyimi için projeye dahil olan üç aktör (YÖ, VET ve İşletmeler) arasında uygulama alışverişinde bulunmaktır.
Yüksek Lisans öğrencileri için Eco Boating şirketlerinde staj
Baş Yararlanıcı Çalışma Paketi, GREENBOATS.
Başlangıç 25. Ay, Bitiş: 35. Ay
Bu çalışma paketinin amacı Yüksek Öğrenim Öğrencilerini Eco-boating (Çevre Dostu Tekne İnşaa) şirketleriyle buluşturmaktır.
Üniversiteler ve Denizcilik Şirketleri arasındaki olası beceri uyumsuzluklarını gidermek amacıyla, Yüksek Öğrenim Öğrencileri için Mesleki Eğitim ve Öğretimin “Uygulamalı” yaklaşımını içeren yenilikçi bir Staj programı tasarlamak, “Eco-Boating” (Çevre Dostu Tekne İnşaa şirketlerinin tanımlanmasına ilişkin kılavuzlar geliştirmek ve üniversite öğrencilerine mühendislik veya kimya gibi kariyerlerde genellikle sunulmayan denizcilik atölyelerinde ve tersanelerde şirket içi eğitim sunmaktır.
Kullanım ve Sürdürülebilirlik
Baş Yararlanıcı Çalışma Paketi, European Boating Industry EBI.
Başlangıç: 13.Ay, Bitiş: 36. Ay.
Bu son iş paketi, proje araçlarının proje ömrü boyunca ve sonrasında, kullanılmasını ve sürdürülmesini sağlamayı amaçlamaktadır.
Araçların Avrupa’nın diğer bölgelerinde kullanımını teşvik etmek,
Kaliteli anahtar-hedef gruplarını çekmek ve gerektiğinde sonuçlara katkıda bulunabilmelerini sağlamak,
Sonuçlarının ve yönetiminin kalitesi açısından proje verimliliğini artırmak için bilgi alışverişi ile aktarımını sağlamak ve
Proje süresinden sonra kursların genişletilmesi ve güncellenmesi için bir plan geliştirmektir.
